金东豪，华中师范大学美术学院2008级校友，现为中原科技学院副教授，骨干教师，中原非遗传承与推广应用研究中心主任。河南省研学旅行课程设计专家库成员，许昌市文化产业专家库成员，河南财经政法大学客座教授，中国艺术科技研究所美术培训导师。研究方向：美术教育，非物质文化遗产。中国少年儿童造型艺术学会会员，河南省美术优质课辅导教师，河南省学士学位优秀论文辅导教师，河南省民间文艺家协会会员，郑州美术家协会会员，郑州市优秀文化志愿者。出版著作1部，发表学术论文5篇，主持与参与省厅级教学项目20余项。美术作品多次在省市级展览中入选，并获得奖项。

金东豪作为郑州市优秀文化志愿者先锋代表发言

2008年，金东豪凭借扎实的专业功底考入华中师范大学美术学专业，由此开启了长达七年的本科与硕士求学征程。 “忠诚博雅，朴实刚毅”的华师精神，以及“育人为本、以德立身、以艺载道”的育人理念，为他的成长筑牢了坚实根基。

在校期间，金东豪系统研习油画、素描、水粉等核心专业技能，更在苏和、樊峻、邱玲、汪楚雄等多位名师的悉心指导下，完成了从“美术学习者”到“准美术教育者”的蜕变。苏和老师在玉兰园写生时“要脚踏实地，才能望见更明亮的阳光”的教诲，樊峻老师关于艺术“需如一块质朴的木头，无需华丽的外表修饰，最珍贵的是向下扎根的朴素精神”的嘱咐，为他筑牢了治学的根基；邱玲老师的民间美术课“不管你们是否喜爱民间美术，我都要让你们硬着头皮学起来”的殷切期盼，为他埋下了非遗传承的种子；汪楚雄老师“华中师范大学并非仅仅是培养老师的地方，更是培育出更多教育家的摇篮”的理念，点亮了他的育人初心。

华师美院学习时的金东豪

此外，张聃、舒丛两位老师助力他与同学举办婺源写生展，武洪滨老师以渊博学识拓宽其艺术视野，杨杨等老师指导他完成的学士论文获评湖北省优秀学士学位论文。七年浸润，美院师长的言传身教与温暖包容的育人氛围，让金东豪坚定了“以艺育人、传承文化”的初心。他在校期间创作的陶艺作品《“宇”宙飞船》，更被选登进邱玲主编的《陶艺基础》教材，成为求学时光的珍贵印记。

本科陶艺作品《“宇”宙飞船》

刊登在邱玲主编的《陶艺基础》教材

2012年从华师美院本科毕业后，金东豪将课堂所学转化为实践动能，锚定美术教育赛道深耕不辍。十三年来，他精心打造“想象谷”素质美校品牌，秉承“Listen to my heart painting听听我的心里‘画’”的办学理念，构建起覆盖3-18岁全年龄段的“山谷美学VISION ART-6V”课程体系，实现“从幼儿涂鸦到高考应试、从技能培养到文化传承”的无缝衔接。

凭借扎实的专业功底与科学的教学模式，“想象谷”逐步成长为郑州美育行业标杆品牌，相关事迹被河南卫视专题报道。截至目前，金东豪累计向重点高中、知名院校输送数百名美术特长生，所带学员在国家级、省市级绘画比赛中斩获一、二等奖超千人次。不仅如此，他还主动承担社会责任，面向全国校外美术教师开展直播培训，将多年教学经验与行业资源共享，助力美育行业规范化发展。

“想象谷素质美校”品牌被河南卫视报道

金东豪为全国校外美术教师进行直播培训

在深耕美育的同时，金东豪始终牢记传承中华优秀传统文化的使命，在非遗传承领域持续发力。2019年任职中原科技学院后，他在学院支持下牵头成立中原非遗文化传承与推广应用研究中心，明确“学术研究、人才培养、非遗手工艺制作推广、民间游戏、非遗研学”五大核心定位，为非遗教育传承搭建起专业平台。

金东豪带领学生完成剪纸长卷活动

他牵头打造410平方米非遗展馆，组织开展“豫见非遗·赓续传承”非遗技艺传承等多项大型赛事活动，带领师生完成560米大世界基尼斯纪录剪纸长卷，推动非遗技艺与校园教育、社会推广深度融合。同时，他创立中原科技学院“知行非遗研习社”，短短两天内吸引200余名学生报名加入，带领学生开展非遗田野调查、开发非遗教材课程、参与非遗创新创业活动。

金东豪带领学生参加“多彩中国·佳节好物”非遗市集活动

截至目前，金东豪主持参与科研项目20余项，出版著作1部，发表学术论文5篇。2024年由他牵头的研究中心获批河南省民办高校规范特色发展项目（获80万元经费支持）及教育部“能者为师”特色课程项目。他本人也先后获评郑州市优秀文化志愿者、河南省美术优质课辅导教师等荣誉，受聘为河南财经政法大学客座教授，成为河南省非遗教育传承与美术教育领域的先行者。

作为华师美院的优秀校友，金东豪始终心系母校，将“忠诚博雅，朴实刚毅”的华师精神融入日常工作与生活，用实际行动践行华师美院“服务社会、传承文化”的办学使命。他带领团队开展公益绘画、非遗进社区等活动，让美育与非遗文化走出机构、惠及更多群体；在自身发展的同时，始终以母校育人理念严格要求自己，成为连接母校与中原地区美育、非遗领域的重要纽带。

金东豪受聘河南财经政法大学客座教授