本次活动中，我院李果、司维浩、田媛媛三位教师再担文化传播使命，在继2024年印尼北干巴鲁中华大乐园之行后，由华中师范大学、湖北省京剧院等单位组成的14人教学团队一道，在奥克兰为180余名华裔青少年开设国画、书法、手工课程，献上传统文化盛宴。

开营仪式上，我院李果老师与体育学院杜宾老师作为教师代表，向营员代表授予 “中华文化大乐园” 营旗，标志着活动正式启幕。随后的文化展演环节，李果老师现场创作水墨画，司维浩老师挥毫展书法，田媛媛老师巧手秀剪纸，三种传统艺术形式与其他表演相呼应，融合十二种非遗元素，生动诠释了中华文化深厚底蕴，赢得现场阵阵掌声，将典礼气氛推向高潮。

通过李果老师两周的国画教学，孩子们不仅认识了文房四宝，从将毛笔误认为 “刷子”，到准确认知 “毛笔” 特性；从仅能描述 “黑色”，到理解 “墨色” 层次，学会控制笔尖到笔肚的墨色浓淡变化，逐渐掌握中国水墨画的创作语境。还通过梅、兰、竹、菊等题材，初步理解背后的人格寓意 ——画竹时，讲解竹节代表君子气节以及生生不息的生命力；画葫芦时，结合 “福禄” 的传统寓意，在技法提高的同时，不断深化传统文化的认识；通过技法实践的不断尝试，逐渐进入国画的水墨语境，孩子们对自己的作品愈发满意，带回家的画作也收获了家长一致好评。

司维浩老师总结说：

“奥克兰营的书法教学，堪称一场“高密度且充满挑战”的实践。”

他根据低龄学员的特点，不断总结经验，课堂上完全摒弃了传统的PPT单向输出，转而用“身体动作演绎”的方式展开。从甲骨文到金文，再到小篆、隶书、楷书，每一种书体的“人”“女”等字，司老师都设计了对应的简单动作，整个课时下来，孩子们不仅记住了汉字的演变过程，还直呼“汉字太好玩了”。书法课程不仅注重毛笔临摹、创作等基础技法的传授，帮助学员们掌握书法入门技巧，更会通过讲解汉字的文化内涵，引导学员们在书写过程中理解中华文化的精神内核。

田媛媛老师的手工课程，从最初的经纬交叉编织，到后来的立体造型创作，学员们不仅掌握了传统的编织技艺，更深刻体会到中国工艺美学中"以简驭繁"的智慧。学员们从陌生到熟悉、从生涩到熟练的成长过程，也见证了中华传统文化跨越山海、焕发出勃勃生命力的美好景象。在结营仪式上，琳琅满目的手工作品展吸引了众多观众驻足观赏，学员和家长们的自豪之情溢于言表。一位当地学生的家长在课程结束后感慨万千地说道：

“这是孩子第一次真正接触中国文化，没想到他会如此投入和热爱，每天回家后都兴奋地分享所学的内容，还主动教家人剪纸。”