为进一步推动我院新一轮本科人才培养方案实施与细化，持续推进教学改革与学科高质量发展、强化“艺术与科技”特色交叉学科建设，2026年1月9日，华中师范大学美术学院组成教师代表考察团，由郑达院长带队，庄黎副院长一行15名教师赴湖南大学设计艺术学院开展实地考察与交流。本次考察聚焦本科模块化课程建设、教学成果凝练、交叉学科建设、实验室管理、产学研协同发展等议题，通过实地调研与专题座谈等系列活动，学习A类高水平学科在艺术教育领域的先进办学理念与教研经验。

湖南大学设计艺术学院创立于1977年，是国家级艺术设计人才培养与实验教学示范建设单位，其设计学为A类学科，在第四、五轮学科评估均居全国前五，同时荣获国家级教学成果一等奖2项、二等奖2项。1月9日，该学院院长季铁教授、副院长袁翔教授以及文化和旅游部重点实验室“国家数字文化创意智能设计技术”副主任刘芳教授热情接待了考察团。

9日上午，考察团走进湖南大学麓山实验室。作为全国首个工业设计省级实验室，麓山实验室在教学发展与文化科技融合实践方面成果斐然。湖南大学设计艺术学院副院长袁翔详细介绍了学院的发展历程、教学模块设置、科研成果产出以及校企合作模式。在介绍过程中，袁翔副院长重点展示了学院在多个领域的创新成果，包括“面向智能装备的工业设计关键技术研发”“面向中国工业数字人的智能人因数据工具平台”“智能感知场景与自然人机交互设计系统开发”“工业设计与数字文化智能生成平台建设”等，为考察团成员提供了宝贵的学习借鉴范例。

∆我院考察团参观麓山实验室

随后，考察团与湖南大学设计艺术学院就本科教学质量建设、人才培养方案特色、课程体系改革以及交叉学科建设等关键议题展开座谈。座谈期间，双方围绕模块化专题课程设置和教材建设体系机制进行了深入探讨。湖南大学方面分享了国家级教学成果奖的具体实施路径和成功获奖经验，这些内容为我院优化本科课程体系提供了切实可行的参考。此外，湖南大学还着重介绍了其图钉图墙系统在教学质量提升方面的应用，以及在人才培养方案和专题设计模块课程建设上的实践经验。在设计学人才培养方面，双方进行了重点交流，交流内容涵盖课程体系与学分结构调整、模块化教学与项目制实施、毕业设计管理要求、教学管理与平台运行机制、实践教学与课程整合、教师教学与科研协同管理等。通过此次交流，考察团成员对交叉学科建设和人才培养有了更为深入、全面的认识。

∆我院考察团与湖南大学设计艺术学院袁翔副院长开展教学治理座谈

9日下午，考察团前往文化和旅游部重点实验室“国家数字文化创意智能设计技术”实地进行了考察。实验室副主任刘芳教授向考察团介绍了实验室的建设情况，实验室由湖南大学设计艺术学院牵头组建，自2021年成立以来，聚焦AI+背景下的“数据汇聚、文化感知、智能生成、版权保护、交互体验”能力建设，围绕中国风格数字文化资源开发共享技术、数字文化创意智能设计技术、数字文化体验与服务技术三个关键方向，构建面向未来智能设计的“数字文化创新生态”，形成中国特色、中国风格、中国气派的设计4.0数据和技术支撑体系，有力促进了文化与科技的深度融合。刘教授的报告为考察团提供了详实的实验室建设经验与运营参考，为学院相关实验室建设提供了新思路。

∆我院考察团参观数字文化创意智能设计技术文化和旅游部重点实验室

∆文化和旅游部重点实验室“国家数字文化创意智能设计技术”副主任刘芳报告实验室建设情况

∆我院考察团与湖南大学设计艺术学院季铁院长开展艺术科技融合座谈