比赛回顾
为提升学生教学实践能力，推动教具设计与美术课堂应用深度融合，华中师范大学美术学院第三届“器启匠心·美育新境”教具设计比赛圆满举行。本届比赛面向学院本科生、研究生开展，参赛同学以自制教具为载体，将教学理念、专业表达与课堂实践相结合，展现了美院学子以创意赋能教学、以匠心回应美育的探索热情。让我们共同回顾这场美育实践盛会，感受同学们以巧思造器、以设计启智、以美育人的课堂风采。
比赛开幕
2026年6月16日，华中师范大学美术学院第三届“器启匠心·美育新境”教具设计比赛在美术学院图书馆二楼阅览室举行。本科生组与研究生组同场依次展示、分别评奖。比赛中，各参赛个人与团队围绕不同美术课程内容，结合自制教具开展模拟授课与说课展示。一件件兼具专业性、实用性与审美性的教具作品，生动呈现了同学们对美术课堂、学生学习经验与新时代美育实践的理解和思考。
获奖名单
研究生组
01
一等奖：郑亦汝、杜可儿、赵思雨、吕斯琪
课题：《一井见天——藻井的层构、色彩与纹样》
教具：《古构观台》——鸱吻寻构互动教具
教具说明：该教具围绕古建筑中的藻井、鸱吻等构件展开，通过互动观察、结构拆解和任务引导，帮助学生理解古建筑装饰中的层构、纹样与色彩关系。
02
一等奖：俞思宇、邹楠萱、潘楚楚、向静
课题：《我和家人——学画人物画》大单元
教具：合家绘趣——三阶互动美术教具
教具说明：该教具围绕人物画学习中的表情、构图和家庭关系展开，通过分层操作和互动组合，引导学生观察家人特征，逐步完成有情感表达的人物画创作。
03
一等奖：张馨月、刘芳、李美佳、陆伟芳
课题：《春天在哪里》
教具：春植荒漠·绿洲寻春系列教具
教具说明：该教具以“寻找春天”为情境，将自然观察、色彩表现和动手创作结合起来，引导低年级学生在互动体验中感受春天的色彩与生命力。
04
一等奖：卢烨、张芮瑄
课题：《能干的帮手》
教具：多功能机器人
教具说明：该教具结合机器人造型与功能设计，引导学生从生活需求出发思考“帮手”的作用，在观察、组合与表达中培养造型设计和创新想象能力。
05
二等奖：杨洋
课题：自主开发国家级非遗侗族傩戏“咚咚推”面具
课程教具：咚咚推面具系列美术课
教具说明：该教具以侗族傩戏“咚咚推”面具为核心，将非遗文化、面具造型和课堂体验结合起来，帮助学生在认识地域文化的同时完成面具造型学习。
06
二等奖：张瀚文、宋世雅
课题：《好朋友，动起来》
教具：手翻书动画装置
教具说明：该教具通过手翻书的连续画面呈现动画原理，让学生在翻动和观察中理解动作分解与视觉暂留，增强动画学习的直观性和趣味性。
07
二等奖：王新霞、马晓迪
课题：千年藻井敦煌之美
教具：《“旋·绽”敦煌藻井动态探究教具》
教具说明：该教具聚焦敦煌藻井的纹样、结构与旋转秩序，通过动态展示和探究操作，帮助学生感受传统图案中的对称之美和文化意蕴。
08
二等奖：杨婧凡、吴怿苒
课题：玩转蒙太奇
教具：蒙太奇实验室
教具说明：该教具以镜头组合和叙事变化为切入点，引导学生通过重组画面理解蒙太奇的基本方法，感受影像语言中顺序、节奏与意义的变化。
09
二等奖：张小桐、秦柔
课题：山水相逢
教具：《可游·可居——沉浸式山水互动教具》
教具说明：该教具将传统山水画中的空间关系转化为可操作的互动场景，帮助学生理解“三远法”、留白和虚实关系，增强山水画学习的体验感。
本科生组
01
一等奖：肖静妍、赵能莹、霍怡珂、苏心悦
课题：《非遗剪纸》
教具：剪纸
教具说明：该教具围绕非遗剪纸展开，通过剪纸长卷、服饰与创意小品等形式，展示剪纸纹样和技法特点，引导学生感受民间美术的装饰美与文化价值。
02
一等奖：谭雪迎、卢乐兮
课题：色彩表达情感
教具：窗外之色
教具说明：该教具以“窗”为视觉载体，将色彩变化与情感表达相结合，引导学生通过观察、联想和色彩搭配理解色彩在情绪表达中的作用。
03
二等奖：赖莉雅
课题：新的理念新的尝试
教具：会转头的恐龙
教具说明：该教具利用视觉错觉和立体造型效果，让学生在观察中感受综合材料雕塑的趣味性，理解现代雕塑中材料、空间与观看方式的关系。
04
二等奖：卢湛、于金池、朱家仪、王智涵
课题：塑造城市之梦
教具：绿构几何·未来城立体教学模型
教具说明：该教具以未来城市为主题，运用立体结构和环保材料进行城市模型建构，引导学生在空间组合中思考城市设计、绿色理念与造型表达。
05
三等奖：吴宛倪
课题：《指尖非遗·花韵传情——紫藤花掐丝珐琅透光画》
教具：非遗掐丝珐琅紫藤花透光教具
教具说明：该教具将掐丝珐琅工艺转化为适合课堂体验的透光作品，引导学生认识非遗工艺流程，感受线条、色彩与材料结合形成的装饰效果。
06
三等奖：陈瑾姿、余晓涵、邓美涵
课题：《走近世界民间美术》
教具：世界面具视觉笔记
教具说明：该教具以世界面具艺术为主题，通过半立体视觉笔记的形式整理不同地域面具的造型特征，帮助学生比较民间美术中的文化差异与审美特点。
精彩瞬间
赛场掠影
各组参赛选手围绕不同美术课程内容，结合自制教具进行模拟教学展示。无论是面向传统文化、造型表现、综合探索，还是围绕材料实验、空间建构与互动体验展开设计，同学们都努力将教具与教材内容、课堂活动和学生学习过程相结合，展现了扎实的专业基础和积极的教学探索意识。
精彩点评
评委老师们全程观摩参赛选手的教学展示，并围绕教具设计的创意性、教学实用性、美术专业性、安全环保性以及展示讲解效果等方面进行集中点评。
比赛闭幕
全部参赛作品展示结束后，比赛进入赛事总结与颁奖环节。本次比赛分别颁发本科生组与研究生组奖项，对在教具设计、教学演示和现场展示中表现突出的参赛个人与团队予以表彰。华中师范大学美术学院副院长蔡敏为获奖同学颁奖，向他们在本次比赛中的精彩表现表示祝贺。
研究生组颁奖
本科生组颁奖
本次比赛合影留念
本届“器启匠心·美育新境”教具设计比赛，不仅集中展示了美院学子在教具设计与教学实践方面的阶段性成果，也进一步推动了美术教育专业学生对课堂教学、学习方式与美育价值的深入思考。
为延续比赛育人效应，优秀教具作品于2026年6月16日至23日在美术学院一楼大厅进行展览，供师生观摩交流。
一件教具，连接的是知识与感知；一次展示，呈现的是创意与育人初心。未来，期待同学们继续立足真实课堂，不断探索美术教育的新方法、新媒介与新路径，在造物与育人之间书写更加生动的美育篇章。
CREATOR
WRITING/文字 郑亦汝
PHOTO/图片 赵思雨 邹楠萱
EDITOR/编辑 刘泽欣 卓靖芸
PRELIMINARY REVIEWER/初审 宋磊
FINAL REVIEWER/终审 庄黎
