为深耕本土传统文化，以现代设计赋能非遗传承创新转化，华中师范大学美术学院 “艺心向党” 美育实践队千笔绘村 3 队组织 25 级设计学类一班全体队员，奔赴安徽黄山宏村，开展传统文化专题考察调研社会实践活动，以青年专业力量探索古村文化全新活化路径。
本次实践融合古村实地踏勘、地域文化溯源、文旅市场调研与原创设计实践四大板块，队员们深入皖南千年古村落，深挖徽文化内核，探寻传统纹样、民俗元素与现代设计相融的落地方法。
实践过程中，实践队员分组开展系统化田野调研。大家穿梭于徽派古民居、百年古巷与传统手工艺作坊，全方位梳理皖南特色地域文化资源。一方面，团队系统摸排徽派建筑砖雕、木雕、石雕经典纹样，完整记录各类非遗图案样貌，梳理本土传统纹样当下传承现状；另一方面走访村内特产商铺、本土文旅品牌门店，开展乡村文创市场调研，分析现有文旅产品设计短板，收集游客审美与消费需求，梳理传统文化结合现代消费品的创新思路。
白日里，队员们以手绘、影像双形式留存古村落整体风貌，将徽派建筑构造、村落水系布局作为核心设计素材；现场临摹采集原生态传统纹样，主动寻访本地手工艺匠人，聆听纹样、民俗背后承载的历史故事与吉祥寓意。每晚全队集中开展研讨交流会，汇总当日全部调研素材，拆解传统纹样构图结构，结合当代大众审美探讨设计改良方案，系统整合田野采集的文化资源，为后续视觉设计、文创产品开发、乡村品牌视觉升级储备原创素材库。
走出教室、扎根乡土的实地调研，打破了课堂教学的局限，让青年学子直面鲜活的传统文化本源。通过连日走访研究，队员们深度读懂徽派纹样蕴藏的民俗内涵，清晰看到本土文旅品牌视觉升级的巨大发展空间，深刻体悟优质原创设计根植本土文化、创作灵感源于实地深耕与文化挖掘。此次实践不仅是一次社会实践活动，更是设计专业学子重塑文化设计思维、实现专业成长的重要一课。
踏访古村寻千年文脉，巧思设计焕非遗新生。这场行走于宏村的田野调研，是一堂扎根乡土的实景美育课，更是青年设计学子与中华优秀传统文化的深度对话。华中师范大学美术学院学子以脚步丈量古村古韵，以全新专业视角挖掘传统文化价值，依托设计专业特长探索非遗活化新思路。据实践队介绍，团队后续将全面落地本次调研成果，把皖南徽派建筑、传统纹样、民俗鱼灯等特色元素融入现代文创、视觉设计作品，让尘封于古宅街巷的传统纹样、乡村民俗故事走出皖南古村，以青年设计力量助推传统文化创新转化，为非遗传承注入蓬勃青春活力。
走出校园、近距离接触本土文化，是本次宏村实践带给我最珍贵的体验。行走在宏村街巷，我们细致考察徽派砖雕、窗棂、木雕各式纹样，读懂每一种图案承载的民俗底蕴与艺术内涵。同时我们走访村内文创商铺，梳理现有文旅产品优缺点，思考传统美学与现代设计融合的可行路径。
经过实地采风、素材采集与小组研讨，我对设计行业有了全新认知：设计不只是单纯的视觉创作，更承担挖掘传统文化价值、让古老文脉适配当代生活的使命。今后我会将本次田野调研收获融入创作，用设计助力非遗长久传承。
此次宏村社会实践，让我近距离接触到皖南特色民俗鱼灯非遗。白墙黛瓦映衬下，鱼灯竹骨糊纸，造型灵动精巧，处处尽显民间手艺人独特巧思。实地描摹创作时，我细致捕捉鱼灯流畅线条与柔和配色，跳出课堂模板化绘画模式，学会用心捕捉民俗器物独有的肌理与美感。
古建、流水、鱼灯相映成景，让我真切感受到乡土民俗厚重的文化底蕴。这次写生不只是绘画技能训练，更是一次与传统民俗的深度交流。我深刻意识到艺术扎根民间烟火，未来会持续挖掘民俗传统素材，用画笔留住鱼灯等非遗风物，以设计、绘画传递传统民俗独特美感。
十二天的宏村纹样调研之旅圆满结束，相较于画稿素材，本次实践带给我的思想成长更为珍贵。
不同于高中阶段仅聚焦风景光影、造型技法的写生练习，本次大学实践带着明确的课题研究意识。我们不再简单勾勒建筑外观，而是以调研者的视角穿梭古巷，细致观察门楣、窗棂、梁上牛腿的三雕纹样，拆解卷草、瑞兽、人物纹样的构图逻辑与文化寓意。
队员结伴用镜头记录纹样细节，临溪速写捕捉古村烟火，课后与老师围绕传统纹样现代转译深入交流，不断拓宽创作思路，对非遗图案活化设计形成清晰、具体的落地思考。
从单纯观赏风景到深度解读文化，从独自绘画到团队协同研究，这次实践积累的不仅是海量调研素材，更掌握了田野调研方法，建立起面向传统文化的创作思维，成为我未来设计道路上源源不断的养分。
WRITING/文字 恽雨晴 朱子仪 黄悠然 黄姝怡
PHOTO/图片 25级设计学类一班全体
EDITOR/编辑 黄姝怡
FIRST REVIEWER/一审 吴红梅
SECOND REVIEWER/二审 黄儒昊
THIRD REVIEWER/三审 刘倩
