2025年12月6日上午，由艺术与科技特色交叉学科平台主办的学术讲座《从实验影像到空间影像——我的影像实践》在美术学院五楼会议室顺利举行。本次讲座由中国美术学院媒体城市研发中心主任、中国美术学院跨媒体学院副院长高世强教授主讲，华中师范大学美术学院院长郑达教授主持，中国美术学院以及华中师范大学美术学院众多师生参加。

高世强教授讲座现场

讲座伊始，高世强教授通过回顾其数十年的影像创作历程，系统阐述了从“实验影像”探索现实深度，到“空间影像”拓展现实广度的核心理念，并分享了多个重要作品的创作契机与思考脉络。

高世强教授讲座现场

高世强教授将他的实验影像探索分为三个递进的阶段：第一阶段是以影像表达思想与观念，作品如《革命》；第二阶段是以影像建构个人化的历史认知，旨表达对当下时空的感受，通过“堆积”的方法论将中国百年史的各种元素打乱时间线索并堆积在一起，代表作有《红》 ; 第三阶段是以影像作为扎向现实的探针，深入现实，探讨两性问题和个人生活与社会环境的关联，作品有《十八相送》。高世强教授特别指出，作品的诞生往往来源于一个契机，一个画面，或是一句词，与现实和个人感受发生化学反应 。

高世强教授作品《十八相送》

高世强教授后期转向的空间影像旨在突破传统影像“时间性叙事”的单一维度，构建影像叙事的空间逻辑和结构方式。空间影像通过将时间空间化，如多线索并置、数据库叙事、循环与重复和将观展路径的历时性、展览空间的调度空间时间化的方法，实现了非线性的“时—空”叙事，将观众从被动的观看者转变为主动的参与者。他强调，在空间影像的展览现场，每个屏幕都是将观众的思绪从肉身所在的现场带往屏幕内作品另一个时空的“黑洞”或“虫洞”，观众在游走中通过自身的“剪辑动作”，完成了独一无二的叙事 。

高世强教授讲座现场

此外，高世强教授就创作、教学与当代语境下的焦虑进行了深刻反思。他以自身一年三部长篇作品的实践经历为例，强调”一定要用创作去带动研究和实践教学”，艺术家的行动和创作往往是深刻的，而理论可能相对肤浅。面对AI和科技快速迭代带来的普遍焦虑，高世强教授给出了富有洞察力的忠告 : “不要怕身处在AI时代掉队，创作总在迭代，重要的是在你当下的创作时代有闪光点就好。”

高世强教授作品《山水宣言》

在讲座的的最后，高世强教授分享了他将创作与教学结合的典范——“山水创作集体”，该集体以研究生为主体来建构，是创作与教学一体化的成功实践。

本次讲座现场氛围热烈，据悉，高世强教授计划于明年在武汉举办个人展览，欢迎师生们届时前往现场，亲身体验他的行动空间影像叙事。

中国美术学院与华中师范大学美术学院众师生合影