为提升大三学生就业规划能力，加强家校协同育人，帮助学生与家长清晰把握美术专业求职方向与核心要求，4月6日晚点名主题教育活动期间，2023级开展“家校联动∙同舟前行——美术生求职全攻略主题讲座”。活动邀请教育部宏志助航就业能力培训基地教师、华中师范大学“职途”生涯咨询室校外咨询师李之添主讲，部分家长线上参会，与学校一同为学生求职就业助力。

  分享会上，李老师结合美术专业就业市场现状与行业发展趋势，以师范生、非师范生就业方向差异为核心切入点，从就业路径、能力要求、简历制作、作品集打造四个方面进行系统性的讲解与指导，内容详实、重点突出。

  针对师范生群体，李老师明确教师为核心就业路径，围绕该方向提出四大核心能力要求：

  一是恪守师德准则，筑牢根基；二是端正职业态度，适配教师岗位需求；三是夯实美术专业能力，夯实专业教学功底；四是锤炼生动的授课能力，并提升教学实践能力。

 对于非师范生群体，李老师梳理出五大就业方向，包括商业设计类、文创艺术类、文化宣传类、教师与体制类、自由职业，覆盖多个维度。

 李老师强调：非师范生求职需注重方向聚焦，建议选定一到两个核心方向深耕细作，避免盲目涉猎导致“全而不精”的问题。

 在能力要求上，非师范生同样需扎实掌握美术专业能力，同时培养品牌意识，精准把握目标群体需求，具备高效的需求响应与作品迭代能力，以适配市场化就业场景的要求。李老师就艺术专业学生公职岗位求职进行了专题介绍，包括教师编和事业单位类，并就不同地区公职需求特色和报名备考条件进行了分析，给家长和同学们更为直观和真实的参考。

 简历制作与作品集打造方面，李老师针对师范生与非师范生的共性需求给出统一指导。

 简历制作方面，需做到要素完整、重点突出，明确标注求职目标，清晰呈现个人基本信息、教育背景、实习实践经历、获奖情况与专业技能，同时将作品集作为重要附件，与求职目标高度匹配。

 作品集打造方面，需注重针对性与专业性，围绕求职方向筛选作品，保证作品质量与风格统一，清晰展现个人专业能力与创作思路，让作品集成为求职过程中的核心竞争力。

 本次讲座切实回应了学生与家长在就业规划上的困惑，帮助大家理清不同就业路径的要求与发展前景。既让学生更准确认识就业市场、明确备考与求职目标，也推动家校同向发力，为同学们稳步迈向职业理想打下坚实基础。

CREATOR

WRITING/文字 韩博正

PHOTO/图片 张滢滢

EDITOR/编辑 刘泽欣 成思妍

PRELIMINARY REVIEWER/初审 陈颖嘉

FINAL REVIEWER/终审 刘倩