互动交流，思想碰撞出智慧的火花

为了向儿童普及抗疫知识，创作出适合儿童的绘本，华中师范大学美术学院“童心战疫”实践队成立，实践队旨在设计创作站在学前儿童角度的绘本，将社会元素融入儿童绘本的创作内容，讲好疫情故事的同时，普及相关知识，同心战疫。

为了使故事背景和疫情科普更具精准性，项目成员们依照《白皮书》上疫情的时间线进行构思、上交提案，更好地引导整个绘本的内容走向，增加内容的丰富程度和科学性。

（团队成员照片）

实践初期，“童心战疫”实践队所有成员在QQ线上平台召开会议，进行了工作任务的分配，成员们分别负责攥写故事情节并排版绘画与文字和IP人物形象设计与板绘设计，在对每一位成员的提案进行比较后，经过投票选出了最受欢迎的一份提案进行深化。

初稿完成后，队员们分析总结了市面上优秀的绘本语言的本质、特征，进行了明暗线索与用语的二次修改并发于指导老师商议，再次修改，直至三稿的定稿。实践队的全体成员齐心协力，尽全力做到创意出彩、细节完善。

（2020版《欢乐中国年》绘本）

在画稿确定后，实践队成员通过参考BIBF童书论坛，搜集整理权威文献进行分析学习，总结了绘本的发展历程、发展前景、科普类绘本的创新发展思路等一系列绘本的知识，以此作为创作基础，从绘本语言、人物IP形象设计、板绘风格、立体创意方式四个大的创作方面进行逐一攻克。

（整理总结的文档截图）

在创作后期，为解决可能出现的不同个体画风的差异、人物IP形象的难以统一等问题，大家进行线上讨论，最终确定整体风格偏幼、偏简笔、多鲜亮色彩等，从而在内容、形式等方面呈现出鲜明的儿童性。此外，绘本内容设计上还包含的三个疫情知识点的普及，这一部分的绘本集知识性、科学性、时代性、启发性、互动性、娱乐性、艺术性于一身，寓教于乐，对学前儿童有着独特的吸引力，对此部分内容的绘制要求将更加有严格、针对性。

（QQ平台发布通知截图）

THE END

撰稿：孙美琪

编辑：骈洁

审核：张锦航