初期筹备，在沟通交流中增进认识

为了给学前期儿童呈现有创意的抗疫路程记录和知识普及，“童心战疫”社会实践队在这个暑假如期开展，团队共有7名成员，其中项目负责人是美术学院的孙美琪，指导老师是蒲阳老师。7月10日，“童心战疫”社会实践队正式开展，项目成员在队长的督促下认真阅读了“华中师范大学2020年暑期社会实践团队队员个人责任书”，并附上本人和家长签名，保证每一位成员都对本次项目有着充分的认识，并且增加安全隐患意识。

在项目初期，每一个成员都需要至少有一个关于整体画的规划与创意。筹备初期，全体成员进行线上讨论，有序的提出自己的创意想法与构思。讨论过程中，每个成员都积极参与，产生了不少新颖的想法，形成了良好的线上交流环境，同时也增进了各个成员之间的认识，为之后的活动展开打下来坚实的基础。

（线上交流想法的截图）

在每一位成员都提出了自己的想法之后，队长收集并汇总了成员们的想法并发起了群投票，每名成员都需要选出自己觉得最可行的想法。这种方式更有利于公平性，能够选择出大家公认的最佳方案，同时也让每一位成员都参与其中，对整个项目的走向了然于心。

（群投票截图）

华中师范大学美术学院举行2020年暑期社会实践出征仪式后，“童心战疫”社会实践队被选为校级重点项目，这个消息让每位队员对之后的社会实践也充满了信心。在此期间，“童心战疫”社会实践队每一位成员都以积极认真的态度完成团队合作任务，在交流和沟通之间也拉近了彼此的距离，成员们对项目也产生了浓厚的兴趣，对未来半个多月的社会实践也有了充分的规划，相信在未来的实践中也能做出令人满意的成果。

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撰稿：潘深楠

编辑：骈洁

审核：张锦航