在奔涌的时代浪潮中，艺术与设计领域的话语革新从未停歇。华中师范大学美术学院2025届毕业创作以"呼吸"为命题，既是对当下的深刻回应，亦是对未来的诗意期许。"呼"，是创意的释放与表达；"吸"，是思想的沉淀与积累。这一呼一吸之间，彰显着学子们把握时代脉搏、传递设计思考的敏锐姿态。
本专业立足国家空间发展战略与生态文明建设需求，直面新质生产力带来的设计变革。在教学实践中，我们既重视培养学生独立思考与创新表达的"呼出"能力，更注重引导其"吸纳"智能化、数字化等前沿技术，推动设计向更具人文关怀与可持续性的维度发展。
这些饱含时代温度与人文思考的设计作品，期待与观者产生深层次的共鸣。愿2025届毕业生们怀揣"呼吸"的设计智慧，在新质生产力的浪潮中勇立潮头，以持续创新的专业精神，在环境设计领域不断开拓新的疆界。
Introduction to the profession
环境设计专业是一门融合建筑学、生态学、社会学等多学科知识的综合性应用型学科。本专业以"人-环境-社会"的和谐发展为核心理念，依托结构合理的师资队伍（教授1人、副教授3人，95%教师具有硕博学位）和省级一流专业建设平台，构建了理论与实践并重的教学体系。
在课程设置上，形成了从制图学、人体工程学等基础课程，到参数化设计、交互设计等前沿课程，再到建筑设计、室内专题设计等实践课程的完整培养链条。专业注重产学研协同发展，近年来承担多项国家级、省部级科研项目，师生作品屡获全国美展及专业竞赛奖项，展现了扎实的专业素养和创新能力。
本专业致力于培养既掌握系统专业知识，又具备跨学科视野的复合型设计人才，为城乡建设与发展提供专业支持。
基于适应性理论的滨海高密度城市水上居住建筑设计研究——以香港东涌湾为例
随着城市化进程持续推进，滨海高密度城市面临着土地资源紧张和人口快速增长的严峻挑战。传统滨海城市空间拓展模式，对海洋生态环境造成了严重破坏。本研究聚焦于水上空间的开发利用， 为滨海城市空间拓展难题提供创新性解决方案，探索滨海人居环境的可持续营建模式。
生命·生态·生生不息
本设计以场景理论为指导，回应生态文明教育基地在教育体验碎片化、参与活动同质化等方面的关键问题，构建“需求分析-场景设计-教育提升”策略体系。作品《生命·生态·生生不息》以武汉东湖落雁区为实践载体，依托“人群画像-空间转译-行为引导”路径适配空间需求。设计通过生态叙事动线整合多元教育场景，协调人群、文化、空间、活动与生态关系，策划时序性教育活动。致力于促进生态文明的日常化传播，增强教育基地的吸引力与教育实效，构建生态认知至环保行动的良性循环体系，为教育基地的空间价值激发提供可推广的设计方案，推动社会绿色发展进程。
感知•共鸣——融合生成式人工智能（AIGC）的MBTI人格空间偏好探索与设计句法构建
本作品以“感知•共鸣”为核心设计理念，尝试构建一种能回应个体人格特质、激发情绪体验的个性化空间原型。研究基于MBTI人格类型对人群进行功能分组（T+J、T+P、F+J、F+P），结合PAD情绪模型分析其在不同空间场景中的主观感知差异。借助AIGC生成的视觉场景视频与实验数据反馈，本设计进一步探索了人格—情绪—空间三者之间的互动关系。空间不仅作为功能容器存在，更是心理反应与认知投射的媒介体，作品试图通过“可感知的建筑语言”回应用户情绪诉求，构建一种具备心理共鸣属性的建筑空间原型，以期为未来个性化设计提供新的思路与方法论支持。
主要效果图
设计展板
平灾共构·地枢御风——基于平灾结合模式的韧性地下防风避难所设计
自愈型地下列阵生态避难系统“以仿生自修复技术与分布式社群网络为核心，重构灾害中的空间政治与生态关系。该地下建筑设计核心哲学为”让避难空间像珊瑚礁一样生长“设计了一套由AI驱动的地下蜂巢矩阵，每个单元具备自主感知风暴威胁、裂变衍生新空间的能力，结合生物矿化技术实现结构自愈，将传统“集中式避难”转化为去中心化的共生生态系统。
主要效果图
部分设计展板
将建筑算法与月球建筑进行结合。解析变形球算法的数学原理及其空间场函数特性，构建基于密度阈值的隐式曲面生成机制；继而提出算法与建筑参数化设计工具的融合策略，实现可控拓扑连接、动态形态迭代及多约束条件优化；通过调节权重、阈值、引力场等参数，生成兼具有机形态与结构合理性的建筑原型，并验证其在异形曲面表皮、空间拓扑互联等场景中的应用价值。变形球算法通过非线性叠加特性突破了传统几何拼接的局限性，为高自由度建筑形态生成提供了高效算法工具，同时为数字化设计方法创新提供了理论拓展方向。同时，针对基于变形球算法的建筑设计实践，采取了以月球建筑空间实验性设计为例进行算法的实际运用；并在应用过程中系统说明变形球算法的生成逻辑。
图文｜吉克五达
来源｜环境设计教研室
编辑｜吉克五达 卓靖芸 徐越
审核｜唐文 庄黎
