在华中师范大学第十四届青年教师教学竞赛中
美术学院魏百让老师的《外国美术史》课程
荣获
华中师范大学第十四届
青年教师教学竞赛二等奖
此次竞赛汇聚了来自全校各学院的优秀青年教师，包含教学设计、教学展示、教学反思等多个环节的比拼，是对青年教师教学能力的一次全面考察。
魏百让老师参赛的《外国美术史》课程是美术学专业的必修课，也是美术学科重要的基础理论课程。在教学中，魏老师始终以人文的温度引燃学生的学习兴趣。她认为美术史教学不应仅停留在年代、流派与风格的罗列上，而应以作品为核心，以时间为轴线，串联起“形式”“内容”“媒介”“观念”“社会”等丰富线索。针对学生认为理论课枯燥的问题，魏老师在教学设计中兼顾趣味性与深度，采用“启发式提问”“情境教学”“体验式学习”等方法激发学生兴趣，并丰富视觉材料的使用，帮助学生直观把握图像、结构与空间。她强调，教学过程应是一个“引燃”的过程，将复杂的知识转化为学生可以接受、理解和整合的认知资源。
在竞赛舞台上，魏老师展现了其独特的教学魅力。她结合课程进度，选取了“史前洞窟壁画”“古罗马建筑——万神殿”“中世纪彩绘手抄本”“文艺复兴的线性透视”“印象派绘画的创新”五个教学节段，涵盖从远古到现代的重要艺术成果，全面呈现了《外国美术史》的系统性。她从知识、能力与情感三个维度设定目标，将教学内容整合为“形式材料——图像叙事——观看接受”三个板块，并融入历史视角与图像阅读训练。为避免理论教学流于信息堆砌，魏老师还设计了“洞窟壁画临摹”“中世纪字体摹写”“透视实验重现”等实践环节，使课堂更具参与性和体验感。她表示，教学与研究从不割裂，教学要有深度，需要持续钻研与思考；研究要有活力，离不开好奇心与发散性思维。她将以比赛为契机，继续打磨课程，探索既具思想深度又具生动形式的教学路径。
《外国美术史》授课PPT
赛后，魏老师感触颇深，她表示，此次获奖离不开学院的全力支持。学院和工会的领导在备赛过程中给予了她极大的鼓励和关怀，专家、前辈和同事们也给予了她耐心细致的指导。从教学设计思路的梳理，到课堂案例的选择与材料的取舍，再到语言表达的节奏控制与时间的合理分配，每一个环节都经过了反复打磨与修改。魏老师深刻体会到青年教师的成长需要依赖集体智慧的滋养。
通过这次竞赛，她的教学能力得到了系统的训练和全面的提升，建立起面向学生、面向课堂、面向教学目标的整体思维。她认识到，青年教师的成长需要持续不断的学习与交流，更需要在实际教学中勇于修正和突破。竞赛只是阶段性检验，其带来的启示和积累将转化为她持续成长的动力。
魏老师表示，未来她将继续秉持严谨治学、潜心育人的态度，把竞赛收获落实到课堂教学实践中，不断探索与更新教学理念与方法，注重跨学科视野的融入和学生主体性的发挥，引导学生在艺术史学习中提升审美素养，开阔文化视野，加深对人类文明的理解，厚植人文情怀。
魏百让老师参加教学竞赛现场
美术学院教师观看教学竞赛直播
WRITING/文字 陈曦
PHOTO/图片 魏百让 陈曦
EDITOR/编辑 卓靖芸 徐越
REVIEWER/审核 陈曦 庄黎
