▲我院师生代表合影留念

本届研讨会以“边界·责任·可能性：变局中的美术教育”为主题，由湖北美术学院主办，长三角美术教育研究联盟指导，湖北美术学院研究生处、艺术教育学院承办。论坛自2013年由华东师范大学发起以来，已成功举办九届，本届恰逢论坛创办十周年。研讨会设置五个分论坛，议题涵盖“美术教育课程与教学改革”“高阶思维培养——创造力与批判性思维”“艺术乡建与社会美育”“艺术疗愈与人文关怀”“代际、全龄与终身美育”等领域，从不同维度回应数智时代美术教育的学科反思与社会关切。

▲第十届全国高校美术教育研究生创新学术研讨会合影留念

开幕式由湖北美术学院艺术教育学院院长王灵毅教授主持，湖北美术学院党委常委、副院长曹丹宣布开幕并致辞。论坛发起人、华东师范大学教授、博士生导师钱初熹在致辞中回顾了论坛十年历程，指出论坛自创办以来汇聚了越来越多青年学者的研究成果与教学思考，已成为美术教育领域重要的学术交流平台。她表示，本届研讨会直面时代变局，聚焦美术教育的边界、责任与可能性，期待青年学子在思维碰撞中深化研究、拓展视野，共同推动美术教育高质量发展。中国美术学院李梅教授、四川美术学院周晶教授、陕西师范大学麻丽娟教授等专家学者出席开幕式。

在分论坛一“美术教育课程与教学改革”中，2025级美术教育方向硕士研究生吴怿苒在导师高细媛老师指导下，以论文《从鉴赏者到策展人：高中美术鉴赏项目式学习的原理构建与基本逻辑》作宣讲分享。文章立足高中美术鉴赏教学的课堂实际，聚焦项目式学习的原理构建与基本逻辑，探索学生从“鉴赏者”向“策展人”的学习角色转型路径。研究回应了美术鉴赏课程中如何以项目式学习激活学生主体性，以及如何将鉴赏活动转化为策展实践等现实问题，获得评议专家的高度认可，最终荣获二等奖。宣讲过程中，吴怿苒同学展现出良好的学术素养与精神风貌，也体现了学院研究生在选题意识、研究设计与表达能力上的训练积累。

▲吴怿苒同学作论文宣讲分享

在分论坛四“艺术疗愈与人文关怀”，刘晓文老师应邀担任评议专家。刘老师是我院专任教师、美术学博士，主要研究方向涵盖基础阶段美术教育、艺术教育哲学与艺术疗愈。评议中，她围绕分论坛汇报研究的问题意识、方法路径与实践价值进行点评，与参会研究生展开学术对话，在肯定研究亮点的同时提出进一步深化的建议。

▲刘晓文老师作现场评议

自论坛创办以来，华中师范大学美术学院已连续多届受邀参会并屡获佳绩。此次参会与获奖，既体现了学院在美术教育研究生培养方面的综合实力，也展现了华师学子扎根教育现场、回应时代议题的学术风貌。未来，学院将继续秉承“以美育人，以文化人”的办学理念，支持师生深耕美术教育改革实践，积极搭建对外学术交流平台，在对话中拓展研究视野。

▲研讨会论文评比二等奖获得者合影留念