2025年11月14日，由华中师范大学美术学院主办的学术讲座《融汇与创造：新时代美术教育的理论、实践与人文素养建构》在学院五楼会议室顺利举行。本讲座由新疆师范大学美术学院副教授、中国美术学院博士后阿卜杜凯尤木·麦麦提主讲，我院副院长蔡敏主持，吸引了众多美术教育专业师生参与。

讲座的上半场，阿卜杜凯尤木·麦麦提副教授以《新时代高等美术师范专业学生审美和人文素养培养研究》为主题，基于理论分析框架，围绕新时代美育政策导向与师范教育使命，系统解析了审美与人文素养融合发展的理论体系与实践路径。他指出，在党和国家高度重视学校美育工作的背景下，高等美术师范专业肩负着培养未来美育实施者的重要使命。面对“新师范”建设的时代要求，研究旨在构建一个系统性、创新性、实践性并重的人才培养体系，以立德树人为根本任务，实现“以美育人、以文化人”的师范美术教育生态。

在理论建构层面，阿卜杜凯尤木·麦麦提副教授对“审美素养”与“人文素养”这一核心概念进行了深入辨析。他强调，审美素养包括对美的感知、鉴赏和创造能力，需要通过专业学习和实践锻炼不断提升；人文素养则体现为对人类文化、价值观的理解和认同，要通过接触多元文化和艺术形式培养人文关怀精神。二者相互关联、相互促进，共同构成美术师范生全面发展的基础。

基于系统的理论分析，阿卜杜凯尤木·麦麦提副教授进一步构建了完整的培养框架。该框架涵盖课程设置、教学环节、评价体系、教师素养与教学环境建设等多个维度，形成有机统一的育人体系。在课程设置方面，他提出要遵循全覆盖原则，使审美和人文素养贯穿各个学科和教学环节；在教学实施中，要注重校内校外教学的有机结合，既保持课堂教学的系统性，又通过校外实践拓宽学生的文化视野。

讲座下半场，阿卜杜凯尤木·麦麦提副教授以《中小学美术教育研究实践工作坊》为主题，聚焦实践指导维度展开分享。他从一线教师的科研需求出发，详细介绍了美术教育类论文的写作与发表策略，包括“北大核心”与“CSSCI”等期刊体系，并推荐了《中国美术教育》《中国中小学美术》等适合教师投稿的专业期刊。同时提出“选题开口宜小、结构逻辑严谨、摘要精准凝练”等实用写作原则，鼓励教师从教学实践中提炼问题，实现从“实践者”向“研究型教师”的转变。

整场讲座内容系统完整，既有理论深度，又具有实践指导性，实现了高等师范教育与基础美术教育的有效对接。与会师生纷纷表示，通过本次讲座对新时代美术师范生的素养培养有了更深入地理解。未来，学院将继续推进美术师范教育的改革创新，进一步强化与基础教育的衔接，为培养高素质美术教育人才提供持续动力。

WRITING/文字 吴怿苒

POSTER/海报 田冰洁

PHOTO/图片 吴怿苒

EDITOR/编辑 解子傲 卓靖芸

PROOFREADER/校对 王儒雪

PRELIMINARY REVIEWER/初审 陈晓娟

FINAL REVIEWER/审核 蔡敏