讲座开始，段胜峰教授围绕“将计就计”这一主题，从当代设计对科技发展的关注下，探讨自然环境中蕴含的设计资源及其创新价值。本次讲座以农民方法与生物设计的结合为切入点，引导师生关注日常生活中的实践经验，思考自然生态与设计创新之间的联系。

    段教授结合蜜蜂的群体分工、筑巢机制及相关艺术作品，分析生物建造行为的设计转化潜力。研究团队通过空间干预与形态引导，探索蜜蜂筑巢行为的可控性，并逐步实现蜂巢造型的定向生成。这一实践将生物自身的建造能力引入设计过程，为生物协同设计提供了具体的实验依据。

   随后，段教授围绕“反向启蒙”展开论述，强调农民生产经验在设计方法创新中的价值。团队借鉴传统蜂具的制作方式，以泥模成型优化筑巢条件，在与蜂农的合作中探索出直接利用器物表面引导蜂群筑巢的方法。通过对生物行为边界的认识与环境条件的调控，研究进一步拓展至陶瓷、金属及动物骨骼等不同载体，呈现了农民方法向设计方法转化的实践路径。

    在蜂巢形态研究的基础上，团队将研究进一步延伸至蜂巢色彩的生成与控制。通过结合传统蜂蜡加工工艺与蜜蜂筑巢行为，逐步实现蜂巢的彩色呈现与渐变效果。

    段教授还介绍了团队与香港科技大学的跨学科合作，围绕蜂巢生成机制与生物交互行为展开实验研究，推动生物设计实践向学术研究转化。

    讲座最后，段教授结合生物制造的发展趋势，探讨设计学科介入生物技术领域的可能路径。他认为，生物行为的解读与编辑为设计创新提供了新的切入点，未来可能通过艺术设计与生物学等领域的交叉研究，推动生物设计方法的持续发展。

在互动交流环节，现场师生围绕生物设计展开交流。有同学提出将蚂蚁的社会组织机制与筑巢行为引入设计研究。段教授结合不同物种特征，分析了蚂蚁筑巢环境对生物行为的影响，以及通过空间引导实现协同设计的可能性。