为进一步明确学生发展方向，解决学业与职业规划困惑，筑牢成长发展根基，2026年3月，美术学院2023级7个专业班在班主任、专任教师及辅导员老师的指导下，结合各专业特色陆续开展主题班会活动。各班紧扣大三下学期学生的核心需求，围绕实习准备、升学就业规划、专业发展等关键问题展开交流探讨，为同学们的成长前行指明方向。
3月21日下午，23级美术学综合绘画班召开了以“明确方向，稳步前行”为主题的班会。本次班会特别邀请到我院汪楚雄副教授为同学们答疑解惑、指点迷津。班会上汪老师围绕同学们关心的实习相关问题展开交流与分享。
汪老师结合自身丰富的教育实践经验，从实习准备、学校选择、实习时长等多个维度，为同学们细致讲解了实习过程中的关键问题。在实习学校选择方面，汪老师强调，学校分配将遵循“抽签原则”，而在学段选择上则更需结合个人职业规划综合考量：若未来更倾向于高中就业，建议选择高中实习，能更好地熟悉高中美术教学体系与高考相关教学要求；若希望锻炼课堂实践能力，初中阶段课程频次更高、教学场景更丰富，更利于快速积累授课经验。针对同学们关心的实习准备与注意事项，汪老师也给出了具体建议：提前熟悉中学美术教材、梳理教学思路，主动了解实习学校的教学风格与管理规范，同时做好心理调适，以积极饱满的状态迎接实习挑战。他还耐心解答了同学们关于实习时长、日常管理、职业发展等方面的疑问，让大家对下学期即将到来的实习生活有了更清晰的认知。
3月22日，春日暖阳倾洒在华中师范大学东区操场上，23级美术学中国书画班全体学生齐聚于此，开展一场充满活力与温情的新学期班会。班长赖莉雅同学精心策划组织，班委们积极协助，同学们热情参与，共同为新学期的学习生活奏响了欢快的序曲。
班会开场，传话游戏率先点燃了现场的欢乐气氛。同学们依次传递同一句话，每个人都全神贯注，认真倾听前一位同学的话语，努力将原话准确无误地传递给下一位。然而，游戏过程中总有一些小插曲，有的同学因口误，将原本清晰的话语变得面目全非；有的同学则因听错，引发了一连串令人捧腹的小乌龙。这些意外状况让现场笑声不断，大家沉浸在一片欢乐中。这游戏看似简单，却考验着同学们的专注力和表达能力，更让大家深刻体会到准确沟通和认真倾听的重要。紧接着，你划我猜的游戏将活动推向了高潮。
中间比划的同学充分发挥自己的想象力和表现力，他们时而手舞足蹈，时而眉头紧锁，用各种生动形象的动作和表情传递着信息。周围的同学则积极抢答，热情高涨，眼睛紧紧盯着比划的同学，大脑飞速运转，试图从那些夸张的动作中猜出答案。大家脑洞大开，思维活跃，现场不时爆发出阵阵惊叹和欢呼声。这个活动展现了同学们的团队默契和协作精神，大家在游戏中相互配合、相互支持，共同为了一个目标而努力，现场气氛热烈，笑声回荡在操场的每一个角落。游戏环节结束后，同学们围坐交流，将话题转向未来规划。针对大三下学期即将面临的大四实习，同学们敞开心扉分享自身的憧憬与迷茫，在交流中梳理心绪，为后续实习与职业规划做好心理准备
3月26日，23级美术学工艺与设计班在学院412教室开展“青春向党·挺膺担当”主题班会，活动兼具思想引领与专业指导双重核心目标，既落实共青团思想引领要求，也立足专业特点为同学们梳理实习要点、破解实习困惑。
理论学习环节，同学们专题学习2026年全国两会精神，结合专业解读文化事业与艺术人才培养部署；普及禁毒知识，强调实习期间的底线意识；学习民族团结进步促进法，引导以艺术为载体传递民族团结正能量。专业实习交流环节，同学们围绕实习要求、单位选择、技能储备展开讨论，部分同学分享非遗传承、文创开发领域的实习调研经验。活动还设置团日核心知识与专业实习要点知识竞赛，以小组抢答形式巩固学习成果，增强班级与支部凝聚力。
3月23日下午，23级绘画班在学院205教室召开主题班会，辅导员陈颖嘉老师针对同学们前期提交的焦点问题，逐一进行详细解答，为同学们梳理发展思路、明晰前行方向。
针对考研方向选择的困惑，陈老师结合往届经验与实际案例，指导同学们根据自身兴趣、学科优势及未来职业规划理性选择考研目标，强调考研需建立在清晰的自我认知与审慎的未来思考之上。对于职业发展规划，陈老师从行业发展态势、个人能力匹配度、就业地域选择等维度给出中肯建议，引导同学们以长远眼光审视职业路径。同时，陈老师分享往届学长学姐的就业情况与升学数据，用鲜活案例和详实数据为同学们提供参考，让大家对不同发展选择有了更理性的认知。
3月24日，23级环境设计班在学院101教室召开就业升学专项规划主题班会，辅导员陈颖嘉老师、专业课蒲阳老师、班主任邓玥如老师共同到场，为同学们提供专业指导与针对性建议。
陈颖嘉老师首先梳理往届环境设计专业学长学姐的升学、就业真实情况，从考研上岸院校、保研准备经验，到行业就业岗位、职场发展路径，用具体案例和详实数据让同学们对毕业出路有了直观认知。随后，同学们结合自身发展诉求与老师们逐一交流，部分同学明确就业、升学、参军入伍等方向，也有同学仍处于观望思考阶段。针对不同诉求，老师们分别给出建议：就业同学需尽早完善作品集、积累实习经验；升学同学要合理规划备考周期、夯实专业基础；尚未明确方向的同学则可多参与实践交流、与师长沟通，在探索中明晰路径。
3月20日，23级视觉传达设计专业在学院501教室召开主题班会。本次班会以“专业深耕·未来同行”为主题，在辅导员陈颖嘉老师与专业课艾欢老师共同参加，从不同的视角帮助同学们梳理发展方向、交流专业困惑，为新学期的成长与前行锚定清晰坐标。
陈颖嘉老师为大家详细梳理了往届学长学姐的毕业去向与发展路径，从考研深造、留学申请到企业就业、自主创业等多个维度，用真实案例为同学们呈现了视觉传达设计专业的多元发展可能。专业课艾欢老师与同学们展开了一对一的深度交流。艾欢老师结合每位同学的作品风格、学习状态与兴趣方向，针对性地给出专业发展建议：针对想深耕平面设计的同学，建议加强版式设计与品牌视觉系统的练习；对数字媒体方向感兴趣的同学，鼓励尝试动态视觉、交互设计等新兴领域；计划考研的同学，老师也细致梳理了目标院校的备考重点与时间规划。
3月26日，23级数字媒体艺术班在教师教育学院A206教室开展主题班会，班主任李子健老师与辅导员陈颖嘉老师共同参加，围绕考研、就业、考公、留学等多元选择，为同学们梳理发展思路、规划成长路径。
李子健老师结合“ESBI人生四象限”展开讲解，从员工、自由职业者、企业主、投资者四种发展路径出发，引导同学们重新思考职业选择与成长方式，让大家直观认识到不同方向对应的工作逻辑、收入来源与能力要求。同时，李老师结合相关图表分析当前发展环境与社会现状，提醒同学们大三下学期是主动规划的关键阶段，需尽早明确目标、提升专业能力与综合素养。班会最后，陈颖嘉老师分析往届数字媒体艺术专业毕业就业去向，为同学们的升学、就业、留学、考公考编选择提供详实参考。
此次3月主题班会活动，各班级结合专业特色与学生实际需求，精准对接大三下学期学生的成长困惑，通过老师指导、经验分享、互动交流、专项规划等多种形式，为同学们明晰了实习、升学、就业等发展方向，也增强了班级凝聚力与向心力。下一步，美术学院将持续关注学生成长需求，为同学们提供更具针对性的指导与服务，助力学生在专业学习与职业发展的道路上稳步前行。
SOURCE/ 来源 2023级各班
EDITOR/编辑蒲熙桐 成思妍
PRELIMINARY REVIEWER/初审 陈颖嘉
FINAL REVIEWER/终审 刘倩
